我所完成春季心理健康普查 衔接分层辅导与日常支持

4月27日至5月25日，我所开展年度心理健康教育月。心理矫治中心在此期间组织春季心理健康普查，结合量表测评和个别面谈了解服刑人员近期状态，并与管区教育管理、所医院医疗服务衔接，安排相应支持。

此次普查作为入监心理筛查和季度心理状况评估的补充，重点了解情绪、睡眠、行为及环境适应等方面的情况。咨询师先组织填写相应测评量表，再通过简短面谈了解个人近期经历和具体困扰，避免只依据单项分数作判断。

对需要进一步了解的人员，心理矫治中心结合面谈和日常情况安排个别咨询；部分人员按每两周一次的频次接受后续支持。对评估提示存在较高安全风险的，由心理矫治中心会同管区、所医院制定相应防护和支持方案，持续复评，必要时衔接医疗处置。心理筛查用于发现支持需要，不替代医学诊断。

普查结果纳入心理档案，按职责和规定使用，不向无关人员公开。涉及心理服务与安全保障协作的事项，在必要范围内做好信息衔接，既保护个人隐私，也落实相应照护责任。

教育月同步安排普及性课程。各班围绕情绪、压力和求助方式开展心理健康教育，各管区组织愤怒管理、冲突应对等团体辅导，音乐放松室和沙盘室按教学及咨询安排使用。管区设置“心语信箱”，为不便在集体场合表达困扰的服刑人员提供书面联系咨询师的渠道。

基层民警是日常状态变化的重要观察者。教育月期间，管区民警参加半天专题培训，学习留意明显退缩、睡眠和食欲变化、持续表达绝望等情况，并了解如何记录、报告和转介。培训强调发现问题后的专业衔接，避免仅凭日常印象作心理诊断或标签化评价。

5月25日，各管区召开主题班会，对心理健康知识和求助渠道进行回顾。集中教育结束后，入监筛查、季度评估和按需咨询仍按日常安排开展。

此次普查与教育活动相结合，将发现需求、提供支持和跟踪了解贯通起来，为不同适应状况的服刑人员提供相应帮助，也为基层民警开展日常教育和专业转介提供依据。