我所在重阳节举办家庭教育报告会

10月29日重阳节上午，我所在家属接待中心举办家庭教育报告会，五管区、六管区服刑人员的父母、祖父母等64名亲属参加。活动由教育科会同两个管区和心理矫治中心组织，结合祖辈参与照护的家庭实际，讲解监护责任和青春期沟通方法。

部分服刑人员成长过程中由祖辈长期照顾，父母因务工等原因与孩子共同生活的时间较少。此次报告会面向有关家庭，关注不同照护者之间如何保持沟通、共同参与教育，不把家庭结构或隔代照护本身作为评价孩子行为的单一依据。

一名长期从事家庭教育指导的女民警依据家庭教育促进法有关规定授课，介绍孩子服刑期间父母及其他监护人应当承担的教育责任。结合经过改编的案例，分析过度迁就、重生活照料而轻沟通引导等情况，建议家长在会见和书信中多了解学习、改造和现实困难，在表达关心的同时明确应当承担的责任。

心理矫治中心咨询师介绍节假日、会见前后可能出现的情绪变化，提示家长留意明显不同于平时的状态，及时向管区民警反映。家庭成员提供的信息有助于了解具体情况，但不能仅凭一次情绪低落就作出心理疾病判断，需要时由专业人员进一步评估。

重阳节前，两个管区在语文课上组织服刑人员给父母和祖辈写家书，结合学习情况表达问候。书信经规定程序检查后，由管区民警在报告会上转交亲属。家书写作将文化学习与家庭联系结合起来，使学员通过具体表达回应家人的关心。

报告会后，管区民警与亲属逐一交流近期计分考核、文化学习和思想情况，并说明亲情会见有关规定。特优会见由管区依据改造表现和相应条件提请、经所审批，不能由家属自行作为一般预约事项申请；普通亲属会见仍按照所在分管区的会见日办理。

此次活动以家庭教育为重点，将集中授课和个别沟通结合起来，既回应祖辈照护家庭的实际问题，也使管区教育与家庭支持保持联系，为持续开展亲情帮教提供具体沟通内容。