心理矫治中心开展新收押人员适应性团体辅导

针对新收押人员入所初期的适应需要，8月27日至9月8日，我所心理矫治中心在入监队开展团体心理辅导，为8月份新收押人员提供分组支持。每组不超过6人，共开展4次活动，每次约90分钟，由心理咨询师带领，入监队民警协助组织。

小组安排以入所心理测评和个别面谈为基础。新收押人员入所一周内接受心理测评，咨询师结合个人经历、家庭情况和当前情绪作进一步了解，再根据年龄、文化程度和适应状况分组。对需要优先进行个别评估和支持的人员，先安排个别咨询，不直接纳入团体活动。

四次辅导围绕“认识新环境、识别和表达情绪、与他人相处、确定阶段目标”依次展开。第一次活动通过自我介绍和小组约定，帮助组员熟悉交流方式，并讨论一日生活中需要逐步适应的环节；第二次活动引导组员辨认紧张、愤怒、委屈等感受，学习呼吸和肌肉放松等方法。

第三次活动侧重日常相处。咨询师设置同监舍人员发生分歧、接受批评、向民警求助等情境，由组员分别扮演不同角色，练习表达事实、说明需要和寻找帮助。第四次活动则回到个人学习计划，组员写下入监教育期间的目标和想对家人表达的话，在小组中交流能够从哪些具体事情做起。

辅导前后，咨询师通过简短问卷了解组员的睡眠和情绪变化；入监队民警结合日常观察反馈相处和求助情况。现有反馈显示，多数组员自述部分困扰有所缓解，民警也观察到主动反映问题的情况增多。这些信息主要用于后续支持安排，仍需结合持续观察了解，不以一次前后比较代替专业评估。

活动结束后，咨询师为组员形成评估意见并纳入心理档案。对仍有明显适应困难的，安排每周一次个别咨询，按需要选择适当沟通方式；先行接受个别咨询的人员，经评估适合后再参加后续团体辅导。心理档案用于心理咨询和矫治工作，不作为计分考核依据。

入监教育与心理支持相互衔接。人员分配到管区后，仍可通过规定渠道申请咨询，相关支持不因团体课程结束而中断。此次辅导把环境适应、人际交往与阶段目标联系起来，为新收押人员逐步建立稳定的学习生活秩序提供帮助。